期望理论视野下“80后”员工绩效激励探究
2012-09-09西南财经大学公共管理学院苏露
中国商论 2012年13期
西南财经大学公共管理学院 苏露
“80后”通常是指20世纪80年代出生的这代青年人。近年来,“80后”越来越引起包括学术界在内的社会各界的关注。本文以“80后”为关键词在中国学术文献网络出版总库检索发现,近年来对“80后”的学术研究文献近200篇。黄洪基、邓蕾等研究发现[1],学术界对“80后”的研究主要集中在:是否为“垮掉一代”、群体特征、思想状况、消费方式和特点、社交现状和特点、“80后”文化现象及其产生的影响因素等方面;同时指出认识和理解“80后”是十分紧迫且至关重要的任务。
步入职场的“80后”尤其备受关注和争议,一度被认为是最不敬业的群体,甚至被认为是让人悲观的一代。吴瑞霞、李永鑫研究指出[2],“80后”员工由于受到来自历史条件、社会结构等宏观社会背景与来自家庭、教育、生活方式等微观社会背景两大因素影响,一方面具有鲜明的市场意识、竞争意识和实用主义、功利主义思想,思想多元化,行为多样化;另一方面性格外向甚至张扬,以自我为中心,追求物质享受和渴求尊重。对于如何有效管理“80后”员工,国内学者宣丽贤在分析“80后”在职场的优势与劣势的基础上提出[3],应加强管理沟通、工作时间弹性管理和强化文化认同。牛珍认为[4],由于“80后”价值观呈现多元化特点,应建立以人为本的多元化价值观的企业文化。周石则指出[5],“80后”员工讲求个人实现,其职业观呈现职业理想性趣化与多元化、把收入作为职业成功的标志等特点,应该构建尊重其个性的企业文化,在工作内容设计和工作方式安排上赋予新的内涵。……
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