黄 同，李娣娜

（延安大学西安创新学院，陕西 西安 710100）

MATLAB在独立学院数字信号处理教学中的应用和实践

黄 同，李娣娜

（延安大学西安创新学院，陕西 西安 710100）

论文根据当前独立学院“数字信号处理”课程教学的现状，通过教学案例介绍了“数字信号处理”和“MATLAB课程”深度融合式的教学模式，丰富了“数字信号处理”课程的教学内容和教学手段，增强了学生对抽象概念的理解，提高了学生的学习效率与学习积极性，培养了学生的实践和创新能力，受到学生的广泛喜爱，取得了很好的效果。

数字信号处理；MATLAB；独立学院；教学改革

数字信号处理技术在各种工程技术领域得到广泛应用，“数字信号处理”作为电子信息类学科的专业基础课，其地位和作用日益凸显，受到广泛的重视。在笔者长期担任“数字信号处理”课程的教学中，深知让学生学懂学通这门课的理论并能够付诸实践非常不易。为此，笔者对该课程的教学进行了大量探索与改革，如教材的选用、教学内容的取舍、教学方法的改进、实践能力的提升和评价体系的改良等。在这些探索中，发现将“数字信号处理”和“MATLAB软件设计”两门课程的教学有机结合起来，同学期开设，同一个老师讲授，相互补充、互动学习，一方面可以利用MATLAB的强大的工程计算能力和方便易用的绘图功能将抽象的“数字信号处理”理论知识以可视化的形式展示给学生，加深了理论理解，另一方面让学生不仅泛泛地学习MATLAB软件，而是真正做到在科学计算中的应用，提高了动手能力，真正达到了培养应用型人才的目标，取得了良好的效果。……