色觉异常群体的教学地图使用探索
2012-09-01星球地图出版社教材中心100088
地理教学 2012年2期
星球地图出版社·教材中心(100088) 张 萌
一、色觉异常群体的特征
根据资料统计,色觉异常群体,即通常所说的色盲、色弱群体在人群中的比例约为8%。以全球人口60亿计,理论上目前世界上有约4亿多人属于色觉异常群体。
色觉异常,或称色觉障碍,主要包括色盲和色弱两种表象。色盲是一种无法正确辨别部分或全部颜色的疾病,不能分辨红色的患者称为红色盲,此外还有绿色盲和蓝色盲、全色盲等。色弱属于轻度色觉异常,色觉异常群体中大多数属于色弱,具体又分为红色弱、绿色弱、蓝色弱等。
研究表明[1],色盲这种病在遗传方面,通常男性多于女性。通常来说,色弱群体在生活中受到的影响相对色盲患者小得多。例如我国高考招生中规定:轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业约有40余种,包括以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业、医学类各专业、生物工程等。而色觉异常II度(俗称色盲)不能录取的专业,除上述40余种不能报考外,还扩展到美术学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学等近60个专业。
二、色觉异常群体对地图的需求
随着社会的发展,地图的制作方式逐渐发生了变化,色彩的运用领域越来越多。这对色觉提出了更高的要求,很大程度上也限制了色觉异常群体正常获取信息的能力。尤其在现代地图的设计领域,大量丰富多彩的颜色被运用,一方面使得地图不但具有大量信息而且具有很强的美感,另一方面又使得色觉异常群体更加难以获得正常人所能获得的丰富信息,也难以体会这些地图设计本身的美。……
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