山园园

（湖州师范学院，浙江 湖州 313000）

《自己的花是让别人看的》教学设计与反思

山园园

（湖州师范学院，浙江 湖州 313000）

一、教学内容

《自己的花是让别人看的（第一课时）》为人教版第十册第八组第25课。

二、教材简析

《自己的花是让别人看的》这篇文章一方面向学生展示一幅多姿多彩的异国画卷，了解异国风情特点；另一方面反映了“人与环境”的关系，无论是自然环境还是社会环境，它们都与我们生活息息相关，是我们赖以生存的基石。《自己的花是让别人看的》中的德国美好的环境就是靠人们那如花一般美好的情怀营造出来的，让学生明白了美就是分享，美在于奉献。这篇文章有自己的风格和特色，有利于学生们语文素养的全面提高。

三、学情分析

五年级的学生已具备了一定的学习能力，再加上这篇文章文笔优美，感情真挚，能感染、熏陶孩子们的心灵，容易引起他们的共鸣。

四、教学目标

（1）联系上下文，结合图片，理解“花团锦簇”“眼花缭乱”“目不暇接”“姹紫嫣红”等词语并有感情地朗读课文。

（2）理解课文内容，想象花满窗前、汇成花海的美丽景象，体会德国人把花种给别人看的美好情怀，学习德国人那种爱美、创造美、分享美的情怀。

五、教学重点、难点

1.理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读。

2.体会“变化是有的，但是美丽并没有改变”所表达的思想感情。

六、教学过程

（一）创设情境，导入新课

（1）谈话：前一段时间，我们学习了《小苗与大树的对话》这篇访谈录，大树指的是谁？……