林炯捷

（浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315012）

近年来，高职院校的发展重心已由规模扩张转向提高人才培养质量的内涵建设上来，推进专业内涵建设的重要性日益突出，也是提升高职人才培养质量的必由之路。抓内涵建设首先应该重视和加强专业内涵建设，因专业内涵建设决定着人才培养的质量和水平，直接决定了学生是否能顺利就业、优质就业，同时也关系到毕业生的就业竞争力和可持续发展能力。

1 调查说明与被调查者的基本情况

本次调查范围为笔者所在学校全体大一新生，问卷发放时间为9月8日—10日。同时还根据各专业抽调了一部分学生进行了访谈。本次调查共发放问卷3306份，收回有效问卷2978份，有效回收率为90.10%。填写问卷的浙江籍学生为2681人，占总数的90.02%；非浙江籍学生为297人，占总数的9.98%。性别分布情况为男生1341人，占总数的45.03%；女生1637人，占到总数的54.97%。

2 调查基本情况

随着高等教育大众化阶段的到来，尤其是高等职业教育已经成为买方市场。作为高校教学管理和招生部门有必要了解考生和家长在选择学校和专业时关注点和需求。通过本次调查了解考生和家长的关注焦点主要在学校的就业前景、升学途径、对外交流、师资情况、办学特色、学校设施、社团活动等方面。本次调查统计如下：

考生及家长选择学校及专业关注的焦点（可多选） 人数（人） 比例（%）就业前景 2493 83.72升学途径 1276 42.85师资情况 1888 63.40学校设施 968 32.51办学特色 1267 41.53对外交流 822 27.59社团活动 725 24.35

3 调查结果及相应的建议

3.1 加强市场调研，明确人才培养的目标和方向

高职教育是培养面向生产、建设、管理和服务第一线所需要的高素质高级技能型专门人才。……