特古斯

（通辽职业学院 内蒙古 通辽 028000）

在物理教学中，利用一些常见家用电器的元器件来进行物理课的演示实验，可以加深学生对物理现象的认识和印象.另外，引导学生利用生活中的电器元件动手做实验，可以提高学生的动手能力，激发学生学习物理的兴趣.基于以上认识，笔者设计制作了关于扬声器的几个趣味物理实验，供学生实验观察使用.通过实验活动，强化了学生对电磁感应知识的理解.

1 实验材料

YD5-165A型5W，8Ω的扬声器1只（口径大、功率大的低频纸盆扬声器均可），红色发光二极管（导通电压1.8V）5只，绿色发光二极管（导通电压2.0V）10只，4cm×4cm胶合板1块，电源变压器（15W，220V／12V）1只，鳄鱼夹2个，普通二极管1只，电解电容器（220μF，16V）1只，铁架台1只，导线若干.

2 实验制作与演示

2.1 用扬声器点燃自制LED小花灯

取红色发光二极管（导通电压1.8V）5只和绿色发光二极管（导通电压2.0V）10只，用导线将5只红色发光二极管同向并联起来，用导线将10只绿色发光二极管同向并联起来，然后，将红、绿两组发光二极管反向并联后再跟扬声器的音圈并联连接成如图1所示的电路.

图1 自制LED花灯电路图

小花灯的制作：取一块4cm×4cm的胶合板，在上面贴上一张白纸并画出小花灯的图案，如图2所示.在图案上相应位置钻出15个孔（孔径较发光二极管直径稍大些），在花蕾上的孔中插入5只红色发光二极管，在叶子上插入10只绿色发光二极管，如图2所示.按图1电路将扬声器与小花灯板上各发光二极管用导线正确连接起来，然后，用夹子……