鲁秀红

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

基于信息素质教育的文献检索课改革
——以潍坊学院文献检索课教学为例

鲁秀红

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

一、我校文献检索课现状

潍坊学院是全日制综合性普通本科院校，在校生已逾2万。目前，我校基于信息素质教育的文献检索课教育主要由两个部分组成：新生入学培训和文献检索课，教学任务大多由图书馆来承担，该课程为全校公共选修课，授课学时16或38学时，考查合格则计1—2个学分，尽管在学生与教师范围得到了一定的认可，但在实际教学中，依然存在一些问题，突出表现在两个方面：第一、重视程度不够。一方面，我校对文献检索教育没有一个合理定位和制度保障,没有引起管理部门和教学部门的足够重视，导致师生对该课的认识不足；另一方面，图书馆没有真正走进教学院系，宣传上的薄弱在一定程度上阻碍了教学的展开。由此，出现了小班变大班、开课时间不适宜、课时被挤压等问题，再加上信息检索多媒体教室设备数量少而陈旧，不能满足教师的授课和学生上机实习的需要,严重影响了教学效果；第二、师资力量薄弱。信息素质教育对象是不同学科、不同专业的学生，随着信息环境的发展变化和文献检索教育的重新定位,教学内容和教学方式都面临着改革,需要有较高信息素质、一定专业技能、受过系统正规教育的教师队伍来承担，在教师数量少、专业素质受限的情况下，只能不分对象进行常规的教学方法及教学模式，教学内容上也只能侧重学科资源的获取，很难根据学生的不同学科背景提出多个非常符合专业需求的检索实例，造成了与专业课程结合不紧密，学习效果自然难以保证。……