□ 祁承勇

(湖南中医药大学医学院，湖南 长沙 410208)

一 当前高校辅导员网络思政工作存在的主要问题

(一)高校辅导员利用网络开展思政工作的技术欠缺

随着网络社会的发展，网络物理层和软件层为高校辅导员思政工作提供了新的技术架构，并规制着高校辅导员的行为和思维方式。部分高校辅导员将网络思政工作视为软任务，仅局限于简单常见的网络交流平台，缺乏吸引力，对于学生中出现的各种网络失范行为缺乏完整的干预防控体系，致使一些不良信息和行为方式趁虚而入，贻误大学生。更有个别高校辅导员，不能把网络思政工作与传统有机结合，只习惯于传统的方式，实行单向灌输。学生在这种状态下被动地应对辅导员，降低了主动性，淡薄了自主意识，个性需要无法得到充分的尊重和满足，故很难迎合现代大学生的特点。

(二)学生在网络环境的侵蚀下受到强烈的不良冲击

当代大学生正处于思想、价值观形成时期，易受网上内容的意识形态影响而迷失方向。一些学生沉溺于虚拟的网络世界，面对网络上颓废、消极的思想言论，形成无趣又放不下的“鸡肋”心理，逐步走向堕落与沉沦。另外，在大学校园中，学生随意下载软件、抄袭论文等剽窃他人知识产权成果的行为已十分普遍。网络资源的丰富与快捷，使一些大学生放弃刻苦钻研的优良学风，滋长急功近利的浮躁心理。网络诚信意识的淡薄和“黑客文化”的兴起与传播让不少大学生在光怪陆离的网络中迷失了自我，造成道德规范的缺失，成为高校辅导员开展“网病医疗”的又一重要挑战。……