曲宁

（和田师范专科学校党委组织部 新疆和田 848000）

论新疆少数民族学生汉语口语的提高

曲宁

（和田师范专科学校党委组织部 新疆和田 848000）

汉语口语是少数民族学生学习汉语的难点，汉语的地位和作用决定少数民族学生必须学好汉语口语，改变“哑巴汉语”的问题。本位从学生的心理因素，教师的素质、教学方法、教学内容等简单分析了少数民族学生学不好汉语口语的原因。同时，本位就以上几个方面，结合心理学和教育学的一些基本原理，提出了一些理论上的意见和建议，希望有助于改善少数民族学生的汉语口语学习现状，提高少数民族学生的口语水平。

新疆少数民族学生；汉语口语；提升策略

少数民族学生学习汉语而不仅仅是为了在 HSK考试中取得好成绩，也不仅仅是为了取得升学或者毕业证书。根本上来讲，学习汉语的根本目的在于学以致用，全面掌握汉语的听说读写各方面，达到汉语教学追求的“民汉兼通”，是为了同各族人民交流沟通，满足经济和社会发展的需要，这也是个人发展的必备条件。然而目前新疆少数民族学生汉语口语却存在诸多问题，有的学生只会背汉语词汇、记语法，甚至能听懂部分汉语，却说不出几句完整的汉语句子；有的学生说出来的也不标准，难以字正腔圆，在交际中往往词不达意，词不成句。与中国人学习英语出现的“哑巴英语”现象相似，汉语学习也出现了“哑巴汉语”的现象，多数少数民族学生仍然是“汉语难”。……