马希武

（济南大学外国语学院 山东济南 250022）

评价理论介入视角观照下的情态隐喻

马希武

（济南大学外国语学院 山东济南 250022）

情态隐喻理论拓展了情态研究的视野，但尚未圆满地解答情态的隐喻式得以运用的动因问题。作为评价理论分支的介入以其对话视角为研究情态隐喻提供了新的角度。本文从介入视角观照情态隐喻，结合实例阐释了情态的隐喻式在对话空间的调控中所发挥的独特作用。本文认为，情态隐喻的对话空间调控效应和潜势构成了情态的隐喻式相对于一致式的比较优势。认识情态隐喻的优势有助于理清情态的隐喻式和一致式之间的关系。

情态；情态隐喻；介入；对话空间

一、引言

情态可以通过情态动词、情态附加语或谓语延伸部分等成分体现，这在系统功能语言学中称为情态的一致式。而通过心理投射结构或关系过程将情态体现在小句中，则被称为情态的隐喻式。（Halliday，1994：354-363；Halliday & Matthiessen，2004：616-625）

传统语法以降，众多对情态的研究和讨论明显以情态动词为主，沿袭这一思路的文献很少涉及情态的隐喻表达方式。传统语法中，句子被看作由 Dictum（所说的内容）和 Modus（如何说的，即情态）两部分构成，语法学家将情态等同于句法上或词素上的情态表达法。（李战子，2000）主流的现代英语语法著作提及情态的表达时，主要指的是情态动词和半情态动词（如be able to，be going to等）；对it seems that…等表达形式只是稍加提及。（如Quirk et al.，1985）在专门针对情态的研究中，较有影响力的著作都承袭了这个研究重心，例如Kratzer（1981），Perkins（1983），以及 Palmer（1986，1990）；……