◎/汪厚旬

推行“三个三” 扎实比教学

◎/汪厚旬

去年秋季开始，湖北省教育厅在全省开展“课内比教学”工作，保康县实验小学按照省、市、县有关具体要求，结合本校实际，采取“三个三”的工作策略，有条不紊地开展“课内比教学”工作。目前，全校已经形成一种“想教学、比教学、干教学、研教学”的浓厚氛围。

层层递进，落实“三分”。一分阶段。全校共有87名教师参加比教学，我们将工作分阶段进行推进，语、数、英三门学科大练兵大比武于10月底结束，体、音、美等六门学科大练兵大比武于11月底结束。二分层次。体现在两个方面，一方面比教学方案由高到低：首先是学校依据市县教育局有关精神拿出比教学方案，然后各教研组依据学校方案，结合本组实际拿出组内比教学方案。另一方面操作程序由低到高：首先以教研组长为核心，依据方案严格开展组内大练兵大比武，按备课、说课、讲课、评课四项内容打分，推荐组内排序第一名的教师并在组内随机抽取另一名教师参加校级大比武；其次以学校教导室为核心，按程序开展校级大练兵大比武，做到三个统一（参赛教师统一抽签，统一确定讲课、评课、说课内容，统一确定讲课、评课、说课时间），学校组织骨干教师为评审小组进行评定。三分两轮。第一轮所有学科组内和校级比教学活动11月底以前结束，第二轮12月份进行。第二轮与第一轮不同的是，参加第一轮竞赛排序在后的教师可申请参加第二轮比教学活动，多给他们一次锻炼机会，从而进一步锤炼其教学基本功，促进其专业成长。……