用良知教书 以尊严立教
2012-08-15◎/陈毅
湖北教育 2012年7期
◎/陈 毅
在经济全球化时代,浮躁、利欲熏心、追名逐利等各种思潮侵蚀着教师的思想,腐蚀着教师的灵魂,使个别教师的良知被淹没,尊严被损毁。这引起了人们对教师良知与尊严的拷问。作为一名教师应怎样恪守自己的良知、维护自己的尊严?
教师的良知与尊严应体现为具有时代的使命感。教师作为一种社会角色,对促进历史的发展、文化的繁荣、社会的进步起着积极的作用。随着教育春天的到来,教师的地位不断提高,作用显得更加巨大。在尊重知识、尊重人才的社会风气里,人们备加尊重教师。尊师重教给教师的良知与尊严提出了更高的要求:教师必须站在时代的前沿,肩负历史的使命,胸怀大志、立足本职、放眼未来,以培养高素质现代化建设人才为己任,用良知教育良知,用尊严维护尊严,用教师的人格魅力去感化学生。
教师的良知与尊严应体现为具有社会责任感。教育成败关系到民族的兴衰。作为一名教师,不能把自己看成教书匠,要把知识的传授融于社会实践之中,要心系国家社会,情系教育教学,勇于承担社会责任。因此,教师一是要务实地做文明的传承者。中国灿烂的五千年文明,需要教师以对历史负责的态度去潜心挖掘、悉心整理、用心传授,使文明薪火代代相传,让文明古国之花更加璀璨。二是要积极地做知识的传播者。教师要加强学习,不断丰富自己的专业知识,提高教学能力。要注重学习先进的教育思想和优秀的教学方法,不断进行教学改革,提高教育教学水平。……
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