韦春北

(河池学院，广西 宜州 546300)

一、跨越式发展理念的基本内涵

跨越式发展是什么?对这个问题的回答是确定发展战略的前提问题，经济学领域中比较普遍的观点认为，跨越式发展的主要理论基础是区域经济学中的后发优势理论，与渐进式发展相比，跨越式发展理念是一种非均衡型的发展观，主要表现为各发展要素或部分不是均衡地、同步的推进，而是资源非均衡重新配置的过程中集中人力、物力、财力，在基础相对较好、具备发展条件的重点领域获得重点突破的发展理念。这种关于发展态势的不均衡性的表述与马克思主义的发展理论也是不谋而合的，辩证唯物主义发展观主张发展的动力在于事物内部矛盾的不断变化，是新事物的产生和旧事物的灭亡，其过程在一般情况下可以是渐进的，在特殊状态下，也可以出现跨越式发展，是量变中的质变，是生产力发展水平体现出不平衡性之后的继续发展状态，是渐进式发展过程的飞跃。在社会生活实践中，跨越式发展理念作为发展相对落后的地区、产业、领域和部门重新获得某一特定领域竞争优势的观念基础，被广泛运用于区域经济、后发产业等在各自组织体系中相对处于弱势的对象群体，至今已在某种程度上被广泛接受。

对高等教育领域而言，地方高校与部属高校和一些知名高校相比，在发展基础、资源水平、生源质量、学术纵深和社会评价方面都存在着一定差距，跨越式发展理念对地方高校观念变革和战略调整具有借鉴意义和方法价值。……