来秀明，许幸子，李云山

（湖北工程学院 物理与电子信息工程学院，湖北 孝感432000）

一、我国高校就业指导课教学中存在的一些问题

2007年12月，教育部办公厅印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，此后，我国的普通高校都开设了大学生就业指导课，但就业指导课程的教学质量并不能很好地满足大学生的需要，实效性不强，对提高大学毕业生的择业能力和求职技能并没有产生预期的作用。目前，我国高校就业指导课在教学中普遍存在以下几个方面的问题：

第一，教学内容比较狭窄。在学科知识结构上，就业指导课涵盖了心理学、管理学、社会学、经济学、教育学等多门学科的知识，内容十分丰富，但目前一些高校就业指导课的教学内容没有涵盖《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》所规定的内容。一些高校只在毕业班开设就业指导课，课时十分有限，所以，教学内容只限于就业的形势、政策和就业信息以及制作简历和面试的一些技巧。实际上，现代就业指导课已经不仅限于以前的求职技巧、面试包装以及政策解读了。现代就业指导课的教学内容中包含了职业生涯规划的设计与开发、职业素养提升、职业倾向测评和创业指导等内容。很显然，目前这种教学内容很难满足大学生的需要。

第二，教学方式十分单调。目前，高校的就业指导课基本上都是采用课堂讲授的方式。而且，在很多高校，就业指导课的教学都是采用上大课的方式，即一个教学院系的所有毕业生都集中在一个大教室上课。……