社会转型期我国高校法制教育问题探究
2012-08-15陈寒冰
淮阴工学院学报 2012年4期
陈寒冰
(1.四川大学 经济学院,成都 610065;2.周口师范学院政法系,河南周口 466001)
我国目前的高校法制教育主要是针对高等院校的非法学专业大学生所进行法学基本知识和理论的教育,以达到增强大学生的法治观念,使他们具有符合当今社会所要求的法律素质的一种实践活动。高校法制教育和法学教育有所不同,从高校法制教育的范畴来讲应当属于广义上的法学教育,狭义的法学教育通常是指培养从事法律职业的专业人才的教育。
1 高校法制教育概述
高校法制教育是目前提高大学生法律素质和增强法律意识的重要途径,提高大学生的法律素质不仅关系着高校自身的精神文明建设,也关系着社会主义法治国家的建设。自上个世纪80年代以来,我国便开始了大学生法制教育工作,原国家教委在全国各大高校开设了法制教育课,1987年进一步规定《思想道德修养》与《法律基础》作为公共必修课,正式纳入全国各大高校的教学计划。从此,全国各高等院校积极组织和开展对大学生的法制教育活动。
自上世纪八十年代中期至今,全国范围内已进行了五次大规模的普法教育,随着全国法制教育的深入,国家对大学生法制教育也越来越重视。大学生法制教育和对普通公民进行的法制教育相比,最明显的特点就是大学生法制教育是侧重于理论教育,而对普通公民进行的法制教育则主要是法律知识、法律条文的教育。近年来大学生法制教育工作确实取得了一定的成效,大学生的法律素质也得到了明显提高。……
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