高职院校农业类专业课程体系改革*

2012-08-15黄新文

湖南税务高等专科学校学报 2012年4期

□ 黄新文

(湖南农业大学科技师范学院，湖南长沙 410128)

高职院校的课程体系改革，可以说是与高职院校的兴起与发展相伴相随，因为课程体系结构实质是高职教学的缩影，也是一切教育教学改革的归属。长期以来，高职教学存在的“重学轻术”的现象，都可以在课程体系中找到最好的注脚与说明，尽管社会的方方面面对这些问题提出了改革的呼声，高职教育界在这个问题上也付出了大量的努力，但勿容讳言的一个事实是，许多高职院校到目前为止实质上还是在执行以学科型课程体系为主的课程体系结构，“三段式”是其重要的特征，那么，到底是什么样的原因造成了这些现象?又是什么原因导致了课程体系改革的举步为艰?农业高职院校在这场课程体系改革中存在那些难点?又应该遵循什么样的思路去进行课程体系改革呢?本文从农业类专业课程体系改革的角度谈谈自己的一些看法。