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高校思想政治工作与物质激励

2012-08-15赵云霄

合作经济与科技 2012年3期
关键词:思想教育

□文/祁 萌 赵云霄

(河北金融学院 河北·保定)

一、思想政治工作中物质激励长期被忽视的原因分析

(一)受中国传统文化的影响。任何价值观念的形成与发展无不是在历史与现实双重作用的结果,现存的思想观念总是带有历史遗留下来的痕迹。思想政治工作中长期忽视物质激励从文化根源上可以追溯到传统观念中对“义、利”的看法,尤其受到“重义轻利”观念的影响。如,孔子认为“君子义以为上”,孟子“王,何必曰利?亦有仁义而已矣”、“天时不如地利,地利不如人和”。在传统义利观的长期作用和影响下,直到现在中国人“重义轻利”的观念仍然根深蒂固。建国后强调我们以马克思主义为指导结合中国实际提出社会主义集体主义价值观,强调集体利益轻个人利益,重精神鼓励轻物质鼓励。文革时期强调“精神万能论”更是达到了登峰造极的地步。思想政治教育受到传统伦理道德以及现实对利益的不正确看法的影响下自然不敢公开宣扬物质激励。

(二)思想政治工作本身的性质。思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育的重点是对人们进行道德上的教化,最终提高人们的思想水平,是属于精神层面的。而物质激励强调物质鼓励,试图从物质方面调动人们的积极性。二者一是精神层面、一是物质层面,在传统观念中认为是对立的。……

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