□文/吴 萍

（天津广播电视大学 天津）

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

一切成功的教育都离不开良好的师生关系，师生关系是教育大厦得以建立的基石。在当前新的形势下，作为一名教师，首先要有能力与学生建立良好的人际关系。现代道德教育转型首先是师生关系的调整与教师角色的转变，教育者与被教育者由单向灌输、被动接受转变为双向互动、平等对话。教师的角色由道德规范的传递者转变为道德学习的指导者、促进者、合作者，以民主的态度建立开放型师生关系。师生关系的开放性反映了教师与学生之间的沟通质量，良好师生关系的核心是理解与尊重。

一、大学校园师生关系现状分析

老师与学生，是大学校园里两大基本群体。老师是学生人际交往的重要对象，师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系如何，直接影响到学生能否健康地学习、成长，并在很大程度上决定了学校能不能对学生的身心施加符合社会要求的影响。

1、师生双方直接交流的机会越来越少甚至消失，是造成如今师生关系紧张的重要原因。

2、忽视学生的主体性意识，影响师生关系。在市场经济条件下，学生交纳学费受教育，他们的主体性意识逐渐被唤醒。对于学校不能满足他们的要求、缺乏设施的提供等产生不满，在这种情况下，学生极易缺乏学习兴趣、反感授课教师。……