✿哈尔滨市萧红中学 刘晓梅

小浩是一名13岁的初二男生，第一次来咨询是由母亲陪同的。通过观察，他身体发育良好，表情放松、自在，有点“自来熟”，穿着讲究，精神不易集中，喜欢东张西望，随意翻动咨询室里的物品，礼貌性较差，说话坦率直白，不在乎别人的感受（包括对母亲的态度）。说话比较随意，不拘小节，很多时候冲口而出，不经思考，举止有点散漫，不太懂礼貌。但没有焦虑、人格偏离等表现，表达能力一般。

·小浩的问题

自从上初中以来，小浩和老师、同学的关系一直很紧张，小浩说同学都不喜欢他，即使他主动和他们示好，同学也好像在躲着他，同学们的这种表现让小浩很生气，于是开始和同学对着干：拔掉躲着他的同学自行车的气门芯，把虫子放在不搭理他的女生书桌里。结果同学们更讨厌他了。

小浩还认为是老师总找他麻烦，别人不交作业老师不管，可如果他不交作业，老师就会批评他，结果就是他与老师的关系也处于敌对状态，老师让他往东，他偏向西。

有时候，小浩也觉得自己做得有些过分，可就是管不住自己，尤其是父母在他面前一唠叨，他就更烦了。他希望别人能够帮他缓解这种和老师、同学的紧张关系。

·小浩母亲的讲述

小浩从小在爷爷家长大，9岁才回到父母身边，因为小浩爷爷家4个儿子只生了他一个孙子，所以爷爷、奶奶对他非常溺爱，从小养成了要什么给什么的坏习惯。

上小学以前小浩就特别淘气，爷爷因为心疼孙子，总是依他的性子。……