季永华 顾祖文 姚蔓玲 俞来娣 刘薇群**

（1.上海市同济大学附属东方医院 上海 200120；2.上海市浦东新区妇幼保健院 上海 201206）

积极心理学目前在西方心理学界引起了普遍关注和研究热情。“愉快因子”作为积极心理学三大支柱之一的积极情绪体验的载体，逐渐受到研究者的关注。随着优质护理服务的推进，深化对心理护理的日臻关注，基于自护理论，并引导患者积极情绪体验的心理护理干预方式定会越来越受到关注。本文在查阅相关文献的基础上，对“愉快因子”在临床心理护理中的研究进展进行综述，以期为国内临床心理护理的有效性提供参考。

1 积极心理学与愉快因子的概念﹑研究背景

“积极心理学”(positive psychology)是宾西法尼亚大学教授Martin Seligman于1998年出任美国心理学会主席时倡议及定位的，是Seligman Csikszentmihalyi于2000年在美国心理学家(American Psychologist)上刊登的《积极心理学导论》一文中正式提出来的。“积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学[1]”。Seligman博士认为积极心理学的力量，是帮助人们发现并利用自己的内在资源,进而提升个人的素质和生活的品质[2]。“愉快因子”是基于积极心理学的具体的心理护理方式，在国际上被定义为使人感到自豪、满足和愉快的人生事件或期望。医护人员在收集“愉快因子”后，作为护患沟通的桥梁，不断跟患者回输并刺激“愉快因子”，使双方都感觉愉快，以达到心理护理与治疗的目的。

2 愉快因子的内涵

快乐是什么？不同的学者、不同的理论对此持有不同的观点，主观幸福感的研究者倾向于快乐是主观幸福感的情感成分，即定义快乐为积极情感多于消极情感。……