以学生为中心提高药理学实验课质量
2012-08-15卢欣
河南医学高等专科学校学报 2012年4期
卢 欣
(郑州大学基础医学院,郑州450052)
以学生为中心提高药理学实验课质量
卢 欣
(郑州大学基础医学院,郑州450052)
以学生为中心;药理学;实验课质量
药理学作为医学生今后从事临床工作的基础,是一门连接基础医学与临床医学之间的桥梁课,同时也是一门必修课程,实践性很强。而药理学实验课是药理学教学的重要组成部分,学生能不能很好地掌握所学知识对以后的临床工作有很大影响。通过实验课的学习使学生能够加深对药理学基础知识和基本理论的理解,初步掌握一些医学科学研究的基本方法、技术和实验操作技能,学会规范使用实验相关的基本仪器,正确获取实验数据和书写实验报告,初步具备观察、思考、分析和实验中遇到问题的解决能力,养成实事求是和科学严谨的态度。
1 以学生为中心教学方法简介
目前教育领域大力推行的以学生为中心教学方法源于美国教育家约翰·杜威的观念,和孔子所说的“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”如出一辙。这种教学方法主张在教学过程中学生是主体,不再是以教师为中心的填鸭式、灌输式教学,充分解放学生的思维,发挥其主观能动性,在做中学,做中体会和感悟。同时也离不开教师的引导。在学习活动中教师要充分考虑学生的实际情况,如兴趣、爱好、需求和已有的知识基础积累等,采用启发诱导、分工协作和小组讨论等,充当学习活动的引导者,鼓励和帮助
学生培养积极主动探究解决问题的能力,以达到培养适应终生学习的需要。……
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