亢春彦，肖 红，薛玉仙，张秀芝，吕丰收

(河南职工医学院，郑州 450003)

高职教育病理学考试改革的探索

亢春彦，肖 红，薛玉仙，张秀芝，吕丰收

(河南职工医学院，郑州 450003)

目的 探索采用侧重考核学生能力的全新考评模式，进行有高职教育特色的病理学考试改革，为实现高职培养目标导航。方法 制定考试方法改革的制度，从考试内容、考核方式、评价方式等多方面进行实践性改革。结果 问卷调查显示改革效果良好。结论 通过实践探索出适合高职病理学教育的考评模式，使考试适合并促进素质教育，使学生真正成为医学高素质人才。

高职教育;病理学;考试改革

考试是检验教学效果的重要手段，也是监控和评定教学质量的重要指标。对学生来说，考试不仅是考察和评价学生掌握知识与技能的一种方法，而且是决定学生未来培养方向的依据［1］。高职院校的培养目标是培养高级技术应用型人才，要侧重于培养学生的实践能力。病理学作为一门连接基础医学和临床医学的桥梁学科，其在医学生的学习生涯中占有重要地位，对于今后的临床学习及工作都具有重要意义，并且病理学的教学过程中实践教学占有较大的比重。因此，笔者围绕高职卫生教育的目标，借鉴其他课程教学改革的经验，进行了有高职教育特色的考试改革，探索适合高职病理教学的有效考试模式。

1 制定考试方法改革的制度

河南职工医学院历来重视考试工作，一直将抓好考试工作作为教学改革与学风建设的重要内容。……