李 娜

（朝阳师范高等专科学校，辽宁 朝阳 122000）

“90后”大学生价值观现状调查研究

李 娜

（朝阳师范高等专科学校，辽宁 朝阳 122000）

“90后”大学生的价值观具有鲜明的特色，通过对“90后”大学生的学习、生活、理想及道德等不同层面的考察与调研，我们能真切地感受到“90后”大学生的真实风貌，他们优点突出、个性鲜明，同时他们的困惑、矛盾与薄弱之处也显而易见，需要我们去关注和引导。

“90后”；价值观；调查

一、问题提出

作为高校思想政治理论课教师，为了增强思想政治教育的针对性和实效性，需要贴近和满足当代大学生的精神需求，掌握学生的学习、生活、思想及心理等情况，“对症下药”，以做到传道授业解惑。目前的大学生主要出生在1990年之后，因此用“90后”来概括具有一定代表意义。作为新一代的大学生，他们的生活方式、价值取向、思想观念及道德准则等方面要有别于“70后”和“80后”的学生，他们在学习和生活中会有新的需求和渴望，走进学生生活、了解学生心理、拉近师生距离、增强师生沟通，进而思想政治理论课教师采取相应的教育对策，引导“90后”大学生树立正确的价值观，这对于思想政治理论课教师的教育教学和大学生的成长发展都是十分重要的。

2011年9月至12月，我校开展了一次关于“90后”大学生价值观现状的调查，通过问卷法、访谈法、深入大学生实际生活调研等不同的方式方法，从不同的视角和层面对

“90后”大学生的生活状态、价值追求与行为选择等方面进行了深入的考察与研究，让“90后”大学生真实地展现在我们面前。……