杨 琳

（连云港财经高等职业技术学校，江苏 连云港 222003）

探究高职校学生社团管理与创新建设

杨 琳

（连云港财经高等职业技术学校，江苏 连云港 222003）

学生社团是高职校德育教育的重要载体，是开展艺术教育的重要平台，其在丰富校园文化建设，促进学生全面发展，提高学生综合素质等方面有着不可忽视的作用。近年来，高职校的学生社团的建设与发展及相关课题的研究也越来越受到关注。本文通过阐述学生社团在高职校的现状和存在的问题，探讨学生社团建设管理的方法，让其成为学生成长的广阔天地。

高职校；社团；管理与建设

教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教育和理论灌输，而且更需要大量课外丰富的实践锻炼。学校学生社团是高职校第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。加强高校学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事，也是关系到共青团事业不断发展和学校青年学生工作永葆生机和活力的大事。

一、高职校社团发展现状

1．目前高职校的社团大都由校团委负责全部社团管理。这种管理体制的好处是团委代表学校熟悉全校社团整体的发展情况，容易激发了学生的积极性和创造性，但学校党政往往是被动接受社团自身日益活跃和壮大的事实，认为社团活动只是在增强校园科研学术氛围，构建校园文化上“锦上添花”，并未主动、充分认识学生社团在学校整体工作中的特殊地位。……