计卫舸

（河北科技大学，河北 石家庄 050018）

利用“非遗”资源提高爱国主义教育针对性和实效性研究

计卫舸

（河北科技大学，河北 石家庄 050018）

爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题。非物质文化遗产内涵丰富、形式多样，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和文化意识，体现着中华民族的生命力和创造力，是爱国主义教育的重要资源和载体。当前应通过深入挖掘“非遗”资源，积极推进“非遗”进课堂，充分发挥第二课堂的作用，建立“非遗”传承的长效机制等措施提高大学生爱国主义教育的针对性和实效性。

“非遗”；爱国主义教育；针对性；实效性

爱国主义是民族精神的核心，是社会主义核心价值体系建设的重要内容。非物质文化遗产是传统文化的重要载体，它内涵丰富、形式多样，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和文化意识，体现着中华民族的生命力和创造力。［1］（P39）非物质文化遗产是爱国主义教育的重要资源，全球化背景下，挖掘非物质文化遗产资源有利于提高大学生爱国主义教育的针对性和实效性。

一、当前高校爱国主义教育存在的问题

加强大学生爱国主义教育，对于引导青年学生积极投身于中国特色社会主义现代化建设事业具有重要而深远的意义。新时期大学生爱国主义教育主要存在以下问题：

1．爱国主义教育内容方面

当前，爱国主义教育并没有根据大学生的行为特点选择与大学生相适应的内容，因而存在教育内容空泛、沉闷、理想化等问题。……