温 辉

（国家检察官学院 检察基础理论教研部，北京 102206）

受教育平等权与司法保障

温 辉

（国家检察官学院 检察基础理论教研部，北京 102206）

法律上所确认的权利能够得到司法上的实现，才更具有现实意义。宪法上的平等权在受教育领域具体化为受教育平等权。实践中，公民受教育平等权因法律适用不平等而受到严重侵害。目前出台司法解释的时机基本成熟，建议通过司法解释，将受教育权明确纳入司法审查范围，以此更好地解决受教育权法律适用不平等及受教育权可诉性之难题，使受教育权得到有力的司法保障。

受教育权；受教育平等权；法律适用不平等；受教育权可诉性

一、引论

虽然学界对司法审查介入大学自治的必要性已有广泛讨论，并已形成“基本共识”①，即“有限介入”、“适度审查”。但在司法实践中则存在着另一番情形。

案例一：

漳州师范学院艺术系2004级音乐学专业师范本科（1）班学生林丹娟，因2006年2月26日在《邓小平理论》补考中夹带与考试相关的材料，受到严重警告处分。又因2006年6月10日在全国计算机等级考试中指使他人替考，受到学院开除学籍的处理（漳师院［2006］141号文）。林丹娟不服，申请复查，漳州师范学院学生工作处于2006年9月19日作出维持原处分的复查决定。林丹娟不服，于2006年10月11日向漳州市芗城区人民法院提起诉讼。法院审理后判决：撤销被告作出的漳师院［2006］141号文“关于开除原告林丹娟学籍的决定”。一审判决后，被告不服，提出上诉。二审法院判决驳回上诉，维持原判。……