卢保娣

(华北水利水电学院思想政治教育学院，河南郑州450011)

新时期高校网络思想政治教育阵地的重构

卢保娣

(华北水利水电学院思想政治教育学院，河南郑州450011)

新时期高校网络思想政治教育阵地的重构，是思想政治教育发展过程中的新命题。网络环境下高校思想政治教育的实践性、技术性增强，有效性问题突出。针对高校网络思想政治教育面临的机遇和挑战，我们应当立足于两类高地、协调好两支队伍、落实好两大任务以确保网络思想政治教育的实效。

网络思想政治教育;阵地;重构

一、新时期高校网络思想政治教育的特点

网络思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:我们要主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强高校网络文化建设，使网络文化成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段和载体。作为现代思想政治教育的典型应用领域，网络思想政治教育既体现了传统思想政治教育的一般共性，又彰显了网络环境背景下鲜明的自身特点。

一是新时期网络思想政治教育的实践性增强。当前，网络思想政治教育的理论研究以及理论研究所发挥的作用远远滞后于实践的发展，网络思想政治教育工作者的网络意识和网络实践经验也落后于教育对象。思想政治教育的本质属性是实践性，在网络思想政治教育中这种实践性表现得尤为突出。……