宣苓艳

（河北工程大学 文学院，河北 邯郸 056038）

一、引言

随着国家经济和科技事业日益发展，国际交流日益频繁，“切实提高大学生的英语专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力”（教育部，2007）已是大学英语教学改革的主要任务之一。当前在不具备全面开展双语教学的情况下，在公共英语教学中提高大学生的专业外语能力是大学英语教学面临的新挑战。

当前，高等院校一般在低年级开展公共英语教学，在以CET4为衡量标准的英语教学目标下，一方面，学生在通过CET4后，往往丧失了进入课堂学习的动力；另一方面，由于各高校专业英语教学的“名存实亡”，学生的专业英语水平几乎为零。这使得大学公共英语教学处于一种十分尴尬的境地。因而，丰富大学公共英语教学内容、提高大学生专业外语能力既是形势的需要，又是大学公共英语教学发展的必然。

在语言学中，语料库（Corpus）指大量文本的集合，库中的文本（称为语料）通常经过整理，具有既定的格式与标记，现在已特指计算机存储的数字化语料库。语料库对提高大学生专业外语能力的主要贡献表现在专业词汇的研究和教学上。建立不同专业的语料库，丰富公共英语教学内容，既可以提高非英语专业学生的英语学习积极性，又可以提高学生的专业外语水平。在大学英语教学中推广语料库的应用，将提高我们的大学英语教学效果。

已有研究表明，基于语料库的英语教学可以改善非英语专业学生写作中的词汇错误，提高学生的写作能力；……