赵庆龄，曾衍桃

（1兰州商学院 外国语学院，甘肃 兰州 730020，2华南师范大学 外国语言文化学院，广东 广州 510631）

英语习语是英语民族在长期的生产劳动和日常生活中积累和流传下来的约定俗成的特殊语言表达形式，它通常由两个或两个以上的词语组成，具有形式上的固定性和意义上的整体性。对习语展开研究，不仅可以为我们了解英语民族的文化和生活提供一把钥匙，还能帮助我们更好地学习和使用英语语言，从而更好地实现交际目的。

国内外对习语的研究有不同的视角，综观习语研究的历史及现状，不难发现对习语的研究经历了从微观结构入手到宏观跨学科发展的历程，体现出越来越明显的宽范围、多角度、深层次倾向。然而，相对于词汇研究，习语研究在语言学领域内一直未受到足够的关注（Fernando 2000），而从语用角度对习语进行的研究更是凤毛麟角。

英语习语数量众多、内容丰富、使用广泛，尤其是它们与日常言语交际联系密切。笔者认为，从语用学角度对习语的结构、功能、意义等进行考量是十分必要的，不仅有理论意义，更有实践指导价值。本文拟从语用语境的基本概念入手，将语用和社会因素介入到习语研究，探讨不同层次的语境因素如何影响英语习语意义的产生和理解。

一、语用语境的概念及层次划分

（一）语境概念的由来

从语境研究的历史与现状来看，各门不同的学科以及各个不同的学术流派关于语境的定义及分类并不完全相同。……