浅谈大学生课外科研活动在学风建设中的作用
2012-08-15石长虹
长春教育学院学报 2012年6期
石长虹,赖 婧
浅谈大学生课外科研活动在学风建设中的作用
石长虹,赖 婧
大学生课外科研活动是创新实践教育的载体,它不仅可以引导学生在科研过程中增强学习动力、提高思想道德素养、提升就业竞争力,更能形成和谐的师生关系,在大学学风建设中发挥着不可替代的重要作用,也因此日渐得到各高校的青睐。
大学生;课外科研活动;学风建设
学风是大学的灵魂和气质,是大学的立校之本,优良的学风是大学提高教育质量的关键,因此,学风建设是大学可持续发展的重要课题。学风建设的目标是更好地培养符合社会创新型人才要求的大学生,大学生课外科研活动是新形势下高校培养创新实践型人才、实现创新实践教育的一个重要载体,在学风建设中发挥着不可替代的重要作用。
一、大学生课外科研活动的内涵
大学生课外科研活动是大学生利用课余时间,在老师的指导和帮助下,在专业学习的基础上,通过社会实践、课题研究、科研立项等形式进行的研究性学习活动。
从某种程度而言,大学生参加课外科研活动的过程其实也是一个学习的过程。与“老师讲、学生听”的课堂教学方式不同,这种学习更体现的是学生的主动性和参与性。在课外科研活动中,虽然有本专业的老师进行指导,但项目申报答辩、数据的收集和分析、结题报告和论文的撰写等绝大部分内容都需要大学生自己完成。由此可见,课外科研活动起到了课堂教学无法实现的作用,是对课堂教学的有效扩展和补充。……
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