许贵泉

（安庆师范学院 体育学院，安徽 安庆 246011）

基于校市合作的民族传统体育训练基地模式探析

许贵泉

（安庆师范学院 体育学院，安徽 安庆 246011）

在高校中民族传统体育训练基地的建立为民族传统体育的快速发展的提供了有效途径，对于推动民族体育事业发展具有重要作用，但是也存在着不少问题，如经费投入、管理体制、资源整合等方面。针对存在的问题，可通过体教结合、组建高水平运动队、发展高校联赛、企业加入共建等方式得以解决。

校市合作；训练基地；民族传统体育

校市合作是一个内涵丰富的概念，不同国家中校市合作的概念与称谓有所不同，如德国称“双元制”，美国称“合作教育”，英国称“三明治”,日本称“企业教学”,新加坡称“教学工厂”，其简而言之城市与学校合作，具体来说就是整个教育过程中,由学校和城市共同参与,城市为学校提供经济、政策等支持，学校为城市定向培养人才，双方共同建立产、学、研相结合的体系，互利双赢、共谋发展。开展校市合作教育对以培养面向社会的实用性人才为目标的民族传统体育教育具有特别重要的意义[1]。

2010年 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出，在政府的指导和协同作用下建立健全产业与学校相互结合的办学机制，制定出促进校企合作办学的法规，推进校企合作制度化。

1 校市合作的必要性

1.1 有助于教育资源的丰富

高校民族传统体育训练基地的教育资源包括师资队伍、教学设施等。……