名画赏析对特教学生审美教育作用
2012-08-15黄镧
长春大学学报 2012年5期
关键词:艺术
黄 镧
(长春大学 特殊教育学院,长春 130022)
正所谓:史之所存,美之所在。传承下来的历代名画,是一册沉甸甸的审美教育宝藏,它思想深邃,题材多样、内容丰富、技巧精湛且更具有形象性、直观性等易读易懂的特点,传承着五千年来中华正统的艺术思想和审美文化。
1 赏析中感知艺术真实
艺术凝固了历史,传统名画都有它产生的时代烙印和成画的信息,多侧面地反映了当时历史一定真实性。艺术的真实在艺术作品中表现为历史背景的真实、特定历史时期人的思想境界和情感特征的真实、环境与事件及创作者艺术感知的真实等等。艺术真实是画家从生活真实中提炼、加工、概括和创造出来的客观特性的集中,通过具有典型性艺术形象的塑造,集中反映了一定历史时期社会生活的本质和规律的真貌,是艺术作品必须具备的重要品格之一。
《清明上河图》是北宋著名画家张择端的传世作品,作品真实地反映了当时京都汴梁城社会市井的各个生活层面,具有极其重要的历史文献价值。对于后世的绘画及鉴赏、考据等影响极大,是一幅现实主义题材的伟大作品。
《清明上河图》的创作价值体现出的艺术真实直接来源于社会生活的真实。它是画家以当时北宋京都汴梁城的生活真实为基础创作的,按照生活发展的时空顺序,由城外到城内组织构成了整个画幅的视觉顺序,随着时间的推移由早到晚展现出不同场景发生的不同事件。……
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