彭丽桦，宋 云，闵 苏，周泽军

（重庆医科大学附属第一医院麻醉科 400016）

模拟突发公共卫生事件的情景式麻醉教学改革探索

彭丽桦，宋 云，闵 苏△，周泽军

（重庆医科大学附属第一医院麻醉科 400016）

目前，中国突发公共事件发生率仍然较高，因此，各种突发公共事件中的医疗服务水平显得十分重要，出现此类情况时，麻醉医师应保障患者的麻醉医疗安全，麻醉住院医师面对此类情况时常常缺乏正确和及时的应变处理技能［1－4］。因此，本教学项目旨在模拟培养各种常见的突发公共事件中手术室麻醉医师正确处理手术室内患者及应对突发事件相关医疗任务的能力［5］。

1 模拟教学环境设置

模拟教学环境设置为：（1）自然灾害（即地震）；（2）生产、交通事故及严重爆炸等安全事件相关医疗任务（即创伤急救及多发伤抢救）；（3）突发公共卫生事件（严重传染病疫情）。通过现场演示及口头模拟教学反馈的方法，培养麻醉住院医师的应对突发公共卫生事件的麻醉相关临床技能和沟通协调能力。参照国内外相关学科及情景式教学实施要点进行设计［6－7］。

2 教学要点

2.1 模拟麻醉教学目的 通过突发公共卫生事件模拟麻醉教学旨在培养麻醉住院医师以下技能：突发自然灾害情况下手术患者安全保障能力、多发创伤及严重创伤的麻醉处理要点及相关技能培训、传染病流行情况下麻醉相关的正确处理原则等。

2.2 麻醉技能训练重点 麻醉技能训练室模拟训练中重点培训与突发公共卫生事件中麻醉应急处理的重要临床技能，包括心肺复苏、紧急情况下快速气管插管技术、多发创伤及严重创伤手术相关麻醉处理要点、完成动脉及深静脉穿刺的质量等。……