关于创新长春市人才培养机制的思考
2012-08-15姜琳琳秦艺书
长春理工大学学报(社会科学版) 2012年6期
姜琳琳,秦艺书
(1.长春理工大学,吉林长春,130022;2.吉林动画学院,吉林长春,130012)
关于创新长春市人才培养机制的思考
姜琳琳1,秦艺书2
(1.长春理工大学,吉林长春,130022;2.吉林动画学院,吉林长春,130012)
人力资源是新时期最重要的资源。作为吉林省的省会、老工业基地建设的重点城市以及长吉图开发开放先导区的核心城市,创新长春市人才培养机制对于地区经济社会的发展有着重要意义。在此从分析创新长春市人才培养机制的现实动因入手,提出了创新长春市人才培养机制的主要战略目标、战略重点以及战略步骤,构建了创新人才培养机制的基本框架。
创新;长春;人才培养机制
一、创新长春市人才培养机制的现实动因
(一)长吉图开发开放先导区的确立,为创新人才培养机制提供了前提条件
2009年国务院批复的《中国图们江区域合作规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》,将吉林省的长春市、吉林市部分区域和延边州作为长吉图开发开放先导区,目的是将其发展成为我国沿边开发开放的重要区域,打开我国面向东北亚开放的重要门户和构建经济技术合作的重要平台。这意味着长春市将在东北老工业基地建设的基础上,迎来新的发展机遇和挑战。人才资源是新世纪新时期最重要、最有战略意义的资源,作为吉林省的省会,老工业基地建设的重点城市以及开发开放先导区的核心地区,长春市的人才状况将在一定程度上影响长吉图开发开放先导区发展的整体进度和水平。……
登录APP查看全文
