程明静，王佳棋

(长春大学 公共外语教研部，长春 130022)

任务型教学法在大学英语教学中的应用研究

程明静，王佳棋

(长春大学 公共外语教研部，长春 130022)

任务型教学法是指学生在完成具体、可操作的任务过程中达到学习和掌握语言为目的的外语教学方法。其宗旨是让学生在一系列任务活动中接触真实语言，在体验中学习语言。文章从大学英语教学的现状、任务型教学法的特点及其在大学英语教学中的实施策略等几个方面探讨了任务型教学法在大学英语教学中应用的必要性和实用性，使学生在完成任务中提高自己的语言交际能力。

任务型教学法;大学英语教学;应用

20世纪80年代以来，任务型教学法逐步发展开来。随着应用语言学家及教学工作者将其大量应用于教学实践中，任务型教学法已逐步成为一种普遍认可并广为接受的一种外语教学方法。在语言习得理论和建构主义理论的支撑下，任务型教学法吸收了以往多种教学法的优点，在理论和实践中得以不断发展和完善，逐步成为一种具有重要影响力的第二语言教学模式。它将语言应用的基本原理转化为具有实际意义的课堂教学方式。任务型教学法着重强调学生在大学英语教学中主动参与和自主学习的活动，这对于培养学生自主学习能力有着十分积极的影响。在大学英语教学中，教师可依据课程的总体目标并结合教学内容，根据学生所处的年龄和……