贾宇臣 王利

高校实验室科研服务平台实验教学探索与实践

贾宇臣 王利

依托开放性实验室，集中资源建设研究生公共科研平台，提高研究生的科研质量，更好地完成研究生的教育科研工作，针对目前情况我们进行了因地制宜的改革与实践。首先，对即将开展研究生课题的学生进行有针对性的短期培训，加强研究生对科研的认知，培养科研理念，从而带动他们的创新能力；其次，通过实验操作使之了解每个实验的实际用途、意义及规范的操作；再次，定期组织研究生研讨会和专题报告，尽可能的少走不必要的科研弯路，了解本研究领域的研究动态，在有限的资金和时间里收获更多的科研成果。

开放性实验室；教学改革；创新能力

高等学校实验室是进行实验教学、开展科学研究、推动科技发展的重要基地，是办好高等学校的基本条件之一。它承担着提高学生创新精神和实践能力，实施素质教育，培养高级专门人才的重要任务，是学校教学、科研工作的重要组成部分；也是高等学校四大支柱(师资队伍、实验室、教材和图书信息)之一。

自1999年我国高校开始连续扩招以来，我国高等教育规模不断扩大，大学教学已经从精英教育转为大众教育[1]，高等教育改革与发展被提到了举足轻重的地位，教学质量成为社会广泛关注和高度重视的问题，教学改革已成为高等教育改革的核心[2]。高等学校如何结合自身优势，创新人才培养模式与途径，改革教学理念与教学方法，培养社会需要的创新型合格人才，是摆在高等学校教学改革与发展面前的一个重要课题，尤其是研究生科研素质的培养更为重要。……