龙君

（湖南第一师范学院公共外语教学部，湖南长沙，410205）

Twitter在大学英语大班教学中的应用

龙君

（湖南第一师范学院公共外语教学部，湖南长沙，410205）

在互联网已经广泛应用于教学的时代，Twitter等微博客的出现更是给大学英语教学带来了新的平台。微博客有着传统博客不可比拟的特点与优势。针对目前大学英语大班教学模式的不足，探讨了Twitter等微博平台在大学英语教学中的课堂教学、课外学习以及评估测试环节中的应用。

Twitter；微博客；大学英语大班教学

在我国高校，大学英语课程是非英语专业学生必修的一门公共课。由于受到学校教师资源、硬件设施、传统等因素的限制，绝大多数高校的大学英语教学都是采用大班教学。随着时代的发展，大学英语教学在新形势下需要与时俱进。最新的《大学英语课程教学要求》指出：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。而目前国内高校普遍采用的大学英语大班教学模式对于学习一门语言和达到新目标来说有很大的阻碍。因此，如何改变大班英语教学现状，如何在现有的教学资源环境中改进传统的大学英语大班教学模式，以使其能更好地为培养高素质的人才服务，是一个十分紧迫的问题。在这个信息爆炸的时代，互联网已经广泛地应用于教学当中，成为了教学中重要的辅助手段。尤其近两年，Twitter，Facebook等微博已经成为了人们生活当中不可或缺的一部分，每个人的生活都深深地被微博所掀起的知识信息浪潮所影响。……