论如何在社科知识普及中推进马克思主义大众化
2012-08-15漆仲明
长春理工大学学报(社会科学版) 2012年7期
漆仲明
(皖西学院政法学院,安徽六安,237012)
论如何在社科知识普及中推进马克思主义大众化
漆仲明
(皖西学院政法学院,安徽六安,237012)
马克思主义大众化对社科知识普及提出了“结合、创新理论宣传、解决实际问题”三大战略任务。因此,直面社科知识普及在推进马克思主义大众化中存在的理论和现实问题,从深化对马克思主义大众化的内在矛盾规律认识入手,来探讨如何在社科知识普及中推进马克思主义大众化,将会具有重大的理论和实践意义。
社科知识普及;马克思主义大众化;创造性推进
党的十七大报告中明确指出:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。”[1]其着眼于通过卓有成效的社科知识宣传普及活动,建设社会主义核心价值体系、巩固马克思主义指导地位。这在中国特色社会主义事业蓬勃发展、党的理论创新步伐不断加快的今天,具有重大现实意义,自然是目前学界着力研究的课题。
一、马克思主义大众化对社科知识普及提出的战略任务
(一)马克思主义大众化的实质与要求
首先,马克思主义“三化”是统一的有机整体。马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,深入研究和解决中国革命和建设不同历史时期的实际问题,总结中国的独特经验,形成具有中国风格、中国气派的马克思主义。“结合、解决实际问题、形成创新理论”是搞好马克思主义中国化的三篇文章。……
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