吕文静

(重庆理工大学外国语学院，重庆 400050)

语篇一直以来都受到国内外学者的关注。Harris指出:“语言并非是一些杂乱无章的词句，而是由连贯的篇章形式表现出来的。”［1］Halliday和Hasan认为，最好把语篇看作是语义单位 ，即不是形式单位而是意义单位［2］。在胡壮麟看来:“语篇指任何不完全受句子约束的一定语境下表示完整意义的自然语言。”［3］黄国文认为:“语篇通常指一系列连续的语段或句子构成的语言整体。”［4］语篇是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体，是使用中的真实语言。应用语言学家Widdowson将语篇定义为结合起来的句子的使用［5］。Leech指出语篇这一术语对口语和书面语言都适用，该术语实际适用于任何样式、被用于任何目的的语言［6］。本文将所探讨的语篇界定为书面语言。语篇可以是一个按照语言系统的规则构成的复合语言符号，也可以是一种交际行为。总之语篇由一个以上的语段或句子构成，可泛指任何完整的语言材料，包括一切形式、一切文本，其中各成分之间在形式上是衔接的，在语义上是连贯的［7］。默顿运用了显功能和潜功能观来考察社会功能，他指出:“显功能是被社会系统内的参与者所认识到的并有意造成的客观作用，潜功能指不是由社会成员有意造成并未被认识到的客观作用。”［8］我们可以借用这两个社会学概念来说明使话语连贯的手段也具有外显和潜在两种特性:显功能便是其语义功能，而潜功能则是指它特有的语用和认知方面的功能。……