陈 勇， 廖华英

（东华理工大学外国语学院，江西南昌 330013）

色彩与人们的生活和情感息息相关。色彩能够唤起人们自然的、无意识的反应的联想，并通过人们对色彩的命名将色彩的心理效果抽象化。这些标志色彩的词语符号就是颜色词。作为典型的文化产物，颜色词与民族文化联系极为密切。不同民族都有自己的色彩偏好，对色彩的感受、表达与使用也各不相同。随着社会的发展，人们对色彩的这种偏好和思想感情也随之发生变化，尤其是在政治领域，色彩具有特殊的象征意义。以红色为例，红色是革命旗帜的颜色，是所有社会主义国家旗帜的基本色彩。

但是在汉英两种语言与文化背景下，红色的语义内涵却有所不同。词汇语义学认为，词的意义是词的内容，既包括人类的认知结果，反映语言与外部世界的联系，也反映人类的情感因素，与语言内部功能相联系;词汇的研究不仅要讨论词汇的静态义，还要探讨词汇的动态意义，考察它们在语言环境和社会环境中的意义变化［1］。作为《红星照耀中国》（以下简称《红星》）一书的一大特征，“红色”一词在书中频繁出现，达1 140次之多。本文从语篇分析的角度对《红星》一书中的“红色”进行深入探讨，揭示出红色一词在书中从负面到正面的语义动态变化过程和作者对红色的认知变化过程及影响因素。

1 “红色”在汉英两种语言中的语义比较

在汉英两种语言中，“红色”一词的语义差别主要体现在语义褒贬和象征意义上。……