张春华

（吉林石化工程学校，吉林 吉林 132000）

职校语文综合活动实践课是结合职业学校语文教材，以职业学校各个专业的不同需求作为依据，课上教师可以进行跨学科知识合作的职业学校语文基础课的辅助课程，是使学生掌握语言交际规范和体现语文“听、说、读、写”基本能力，注重专业实际应用，加强与其他课程的沟通以适应现实生活中用人单位的需求和学生自我发展需要的必修课程。语文课程教学有强大的育人功能，其德育目标是弘扬和培育民族精神，其能力目标是提高鉴赏能力与审美能力；语文综合实践活动课可使学生受到优秀文化的熏陶，促进其知、情、礼、意的全面发展，培养学生的综合实践能力。这种综合实践活动，一方面强调学生通过自主综合性学习活动学习知识拓宽视野，另一方面意在增强学生的探索和创新意识，教会学生科学研究的方法，培养其综合运用语文知识的能力。

职校语文学科要杜绝以往教学方法死板的现象，而语文综合实践活动课作为一堂汇集各种知识的交流课，可以培养学生独立思考、分析事物的能力，与相关的就业专业相匹配，更有益于发挥学生的创造力；注重强调学生亲身经历并获得参与活动的发展型体验教学是语文综合实践活动课程的价值追求，职校语文综合实践课以受益平衡为目标则是语文综合实践活动课程的价值取向。

在新课程改革的驱动下，语文综合实践课应运而生，教师的认同率并不是百分之百的。……