周 岩

（广州民航职业技术学院英语教研室，广东 广州 510403）

翻译过程中对译文读者的关注

周 岩

（广州民航职业技术学院英语教研室，广东 广州 510403）

对译文读者的关注是翻译过程中的一个不可缺少的重要因素，该文从译文读者的认知心理，话语习惯和对异化的接受程度这三个方面探讨了在翻译过程中如何最大限度地接近读者，从而提高翻译质量的问题。

读者反应；认知；话语习惯；异化；归化

在作者、译者、读者的关系链中，译者是中介人，必须兼顾两头，既要进入作者的创作活动，又要进入读者的阅读过程，对于译者的作用，人们有各种各样的提法，戴镣铐跳舞的人、一仆二主中的仆人、叛逆者、隐形人等等。译者作为翻译活动的主体，受到了足够的重视，但读者的需求和审美意识对作品的调节也是我们翻译学科要考虑的一个重要问题，从接受美学的角度看，审美经验的期待视野与行为召唤结构的相互作用，会激发读者能动地去填补作品中连接的空缺，从而产生新的意义。现代接受理论以读者为中心，强调研究文本（语言）与阅读过程之间的联系。接受理论认为，既要考虑翻译文本的内容与形式，又要考虑读者的接受能力，译者译品的好坏在很大程度上表现在是否对读者给予了足够的关注。

早在16世纪，伊拉斯谟就提出了关注读者的问题，他极力主张《圣经》应译成能为平民百姓喜闻乐见的表达形式和风格。他写过一段常为人们引用的名言：“但愿能把它们译成所有的语言，不仅为苏格兰人和爱尔兰人懂得，而且也为土耳其人和阿拉伯人懂得。……