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校企联合培养药物制剂专业应用型人才模式探索

2012-08-15宋祖荣王章姐张兴法

皖西学院学报 2012年4期
关键词:应用型课程体系教材

宋祖荣,王章姐,张兴法

(安徽新华学院 药学院,安徽 合肥230088)

随着生命科学的迅猛发展,世界制药工业进入了一个前所未有的发展阶段。根据我国发展规划,将由制药生产大国发展成制药强国,制药工业将进入世界经济体系,参与国际市场竞争,制药行业企业需要一大批高素质专门人才。

药物制剂是制药工业的最终产品,其生产过程包括药物、辅料、工艺、设备和加工技术等,工艺过程精细,科技含量高。同时,随着新材料、新技术的发展和应用,新剂型、新制剂不断开发涌现,药物制剂相关企业对专业人才提出了较高要求。但目前我国高校所设药物制剂专业的培养方案基本上偏向于学习理论知识,与实际生产严重脱节;企业的生产设备现代化程度较高,而学校实验室设备匮乏或陈旧;部分专业教师缺乏实际工作经验,种种原因造成专业毕业生不能很好满足企业的需求,严重影响行业企业的发展。对此,已引起相关院校的重视并展开初步研究,但迄今缺乏关于人才培养模式的综合研究[1,2]。

人才培养是高等学校的根本任务。如何更新人才培养观念,创新人才培养模式,提高人才培养质量,适应经济社会发展需求,是高等教育改革中亟待解决的核心问题。本文探索校企联合培养药物制剂专业应用型人才模式,面向制药行业企业的需求,培养高素质应用型人才,促进制药工业的大力发展。

一、企业深度参与,创新人才培养模式

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求高等学校“培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才”,主要包括学术型人才、应用型人才和高技能型人才。……

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