贾陆依

(深圳大学外语学院英语系，广东深圳 518060)

引言

随着18世纪后期英国工业革命的开启，科技教育在大学教育中逐渐兴起，20世纪蓬勃发展，其功利性和实用性对人类生活和历史进程产生了巨大的影响。但随着科技教育在现代大学教育中的地位和影响日益重要，其带来的负面作用也日益明显，教育产业化的急功近利使人文教育成了被遗忘的角落，造成人文教育和科技教育之间的严重失衡。越来越多的有识之士已经意识到了这种严重失衡带来的后果，大学加强人文素质教育已迫在眉睫。英语报刊选读课程因其内容的社会性和人文性成为培养学生人文素养一个极佳的平台。

一、英语报刊选读课存在的问题

受人文教育和科技教育之间严重失衡的影响，中国大学里的大部分学科，包括很多语言类课程的教学目的更加强调培养实用型的技能型人才。以外国报刊选读课为例，2000年版的《高等学校英语专业英语教学大纲》(下称新《大纲》)[1]将外国报刊选读课列为高年级的专业技能选修课，认为“外国报刊选读课的目的在于培养学生阅读英美报刊和杂志的能力。”王雪梅和戴炜栋[2]指出“报刊阅读教学旨在培养学生的综合阅读能力，包括语言知识、交际技巧、阅读策略等”。贾爱兵[3]也认为“英美报刊选读课的作用是为学生打好阅读英文报刊的语言基础，使他们掌握英文报刊的文体知识、阅读英语报刊的必要常识以及与报刊相关的国际知识等”。……