高职院校辅导员工作方法探析
2012-08-15丁虎
潍坊工程职业学院学报 2012年6期
丁 虎
(苏州市职业大学教育与人文科学系,江苏苏州 215011)
在高职院校学生工作中,辅导员一直站在第一战线上,任务艰巨,是直接面对学生,对其进行教育、管理以及服务的中坚力量。在这个过程中,辅导员要做的工作很多,要学习的东西也很多,我们应该保持一个良好的心态,积极主动地寻求最佳的工作方式,努力提高自己的能力,为构建和谐校园、提高教学质量做出贡献。
一、将教育作为一项长久事业,尊重并热爱学生
辅导员在大学生活中,是与学生联系最为密切的一个角色,日常生活学习中的方方面面都考验着辅导员的能力,他们在一定程度上影响着学生们的言行。做好辅导员工作更要晓之以理、动之以情。
1.深化班级制度管理。
班级作为一个小群体,是大学生活动的中心。只有建立健全班级管理制度,营造一个良好的学习及生活氛围,生活在集体中的个体才能感受到积极力量的强大作用。而班级管理的好坏,很大程度上取决于班级的中心人物——班级干部的选择。有能力且负责任的班干部能够使班级凝聚,反之则会使班级成为一盘散沙。所以在班级干部的选择上一定要采取自由民主的公选方案,让大家做评判,选出最适合领导班级不断进步的班级负责人。不要一意孤行,自作主张确定班级干部人选。班级管理要以爱为出发点,以科学的管理方式为后盾,感性与理性相互结合,才能达到最佳的教育效果。
