刘志强

(湖南涉外经济学院，湖南 长沙410205)

从人的社会化要求看大学生自治*

刘志强

(湖南涉外经济学院，湖南 长沙410205)

大学阶段是学生实现社会化最为重要的黄金时期和关键时期，大学的教育者和管理者应当培养学生自我管理、自我服务、自主学习、自主发展的能力，就应该鼓励、支持和引导大学生实行自治。让大学生在自治中学会服务、学会管理、学会承担责任，实现人的社会化，从而实现从“要我成人”、“要我成才”、“要我做事”到“我要成人”、“我要成才”、“我要工作”的教育转变。

社会化;大学生;自治

厦门大学王洪才教授提出传统的教学、科研和社会服务三大职能说已经无法涵盖今日高等教育发展的新趋势，必须适时补充知识转化、促进就业等新的职能。不论是传统的三大职能说还是新三大职能说，培养人才、服务社会都是大学神圣的职能。一所好的大学，其毕业生应该是与社会无缝对接的。也因此，大学要促进大学生社会化，而实行大学生自治，是促进大学生社会化最有效的途径。

一、大学生需要社会化

社会化是指个体在特定的社会与文化环境中，通过与社会的交互作用，适应并吸收社会的文化，发展自己的社会性成为能够履行一定社会角色行为的过程。大学阶段是学生由学校走向社会的重要准备阶段，其社会化素质如何，直接关系到大学生跨入社会后的人生和事业的成败。

大学的首要职能是教学，也即培养人才。所谓人才，人才学定义为“以其创造性劳动，为社会发展和人类进步做出一定贡献的人”。……