在工程图学课程中贯穿工程设计理念*
2012-08-15许良琼吴波舒金波
外语与翻译 2012年2期
许良琼,吴波,舒金波
(中南大学机电工程学院,湖南长沙410083)
在工程图学课程中贯穿工程设计理念*
许良琼,吴波,舒金波
(中南大学机电工程学院,湖南长沙410083)
突破传统的教育理念和模式,培养“明体达用”的高级人才,从工程基础课程开始,在教学过程中贯穿工程意识和设计理念,正确引导学生逐步认识自己的专业以及相关的行业,让课堂贴近工程实际,突出学生综合应用能力的培养。本文以机械专业和相关的工程实际为背景,对机械专业“工程图学”课程教学内容、课件制作、教学方法和手段等教学工作进行一些探索和改革,以期激发学生学习动机,鼓励学生积极主动地思考问题,培养学生自己带着问题进行认知的工程创新能力。
工程图学;工程设计理念
一、工程意识在工程图学教学改革中的意义
在当今的知识经济时代,加速建设和发展国家经济对知识创造和人才培养的创新体系提出了越来越高的要求,而研究型大学在国家知识和人才培养的创新体系中发挥着重要作用。厚基础宽口径教育理念的特点,是加强基础,淡化专业,增强对就业市场的适应性,强调知识、素质、能力的全面发展。为适应新的知识人才的创新体系,大学教育在厚基础宽口径教育理念的基础上,应该加强学生广义上的专业意识,也即工程意识,以突出强化学生的工程创新能力。
工程图学是工科专业的重要基础课程,也是机械专业的专业基础课程。……
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