胥 振 赵 芳(安徽师范大学体育学院 安徽 芜湖 241000)

随着居民生活水平的提高，恩格尔系数逐年下降，越来越多的人在丰富业余生活中为自己的健康买单，从而投入到健身活动中。《全民健身纲要》的出台，也促使这一趋势不断扩大。这也间接的提高了大学生的消费水平。大学生在校期间，课余自主时间颇多，多数人都会选择进行自己感兴趣的健身娱乐项目。为解决项目的单一和满足大学生不同的健身需求，高校健身俱乐部应运而生。而对于大学生这一高素质群体，健身指导员的水平、素质、能力、个人素养等方面的要求颇高。如何培养、发展使其成为合格优秀的健身指导员成为一个必须要解决的问题。

1、研究对象与方法

以芜湖高校园区7所健身俱乐部为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对经营主体、健身教练员和健身参与者进行了解调查，分析了芜湖高校园区健身俱乐部中健身指导员的现状和存在的问题，提出了一定的建议。

2、芜湖高校园区健身指导员培养与发展的现状调查结果与分析

2.1、高校健身俱乐部健身指导员的现状

健身指导员是指在各类健身健美组织中从事健身技能传授的健身健美教练和经营管理人员。健身指导员的主要来源有四方面:一、体育院系毕业或在读的学生；二、舞蹈演员或舞蹈教师；三、退役的体操运动员或健美运动员；四、业余爱好者。调查显示：高校健身俱乐部中健身指导员主要由体育院系各类专业的毕业或在读生组成，存在专业经历短、教学经验不足、没有经过系统的健身培训和相应证书等现象。……