吴 琼(西安体育学院 陕西 西安 710068)

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

本研究随机抽取陕西10所普通高等院校的400名学生和30位体育教师作为研究对象。

1.2、研究方法

1.2.1、文献资料法

1.2.2、问卷调查法

1.2.3、综合分析法

1.2.4、谈话法

2、结果与分析

2.1、陕西省普通高校大众健美操开展现状分析

2.1.1、陕西省普通高校学生学习健美操动机的调查与分析。

随着社会生活质量的提高，现代“文明病”日益严重，人们对自身的健康越来越关注。参加健美操运动，能消除体内多余脂肪，增进健康，保持体形，减少疾病。

从大学生学习健美操动机的调查显示，健身占25.6%位居第一，健美形体占24%居第二位，娱乐身心占17.75%在第三位，其他依次为减肥、提高运动能力、时尚需求和人际交往。我省高校学生学习健美操的动机中强身健体所占比重最大，充分体现了大学生把健美操作为增强体质、提高生活效益的需求。

2.1.2、大众健美操课教学内容的选定的调查与分析

高校健美操课程的教学内容分为实践部分和理论部分，实践部分是健美操了的主要教学内容。

调查中我们了解到，陕西高校有健美操专项理论课。教学内容包括：《体质检测与评价》和健美操概述、规则、发展概况以及操的简易创编方法、健身常识等。教学形式既采用了单独用课堂进行集中讲解，也在技术教学中结合理论教学。

2.1.3、健美操教学场地器材的调查与分析

场地器械是健美操教学的物质基础。调查显示，陕西省高校健美操技术课在专用场地上进行教学的只占1.1%，在室内篮球馆上课的占2%，在室外进行健美操教学的占71.4%。……