□ 刘桂平（长沙师范高等专科学校体育系 湖南 长沙 410100）

高校校园的文化建设离不开学校中的课余运动和训练竞赛，现在课余运动逐渐被列为高校体育部分的重要工作内容之一。高校课余训练中的高水平运动队对学校文化建设和个人发展影响力较大，但是高水平的运动队要求非常严格，在普通师范院校这类运动队只能占少数。目前，在我国仍有许多高校中还未开展运动队的建设，这些课余运动和训练竞赛的不足严重阻碍了该校的整体体育水平的发展。针对这些负面影响，高职院校提高对大学生运动队的建设和管理是十分必要和可行的，并足以引起高校体育工作者的重视，也是体育运动在社会界上的重要体现，有助于人们树立终身体育意识，贯彻全民健身计划。高校运动队的主体是全校学生，每个人都有参与的机会，一定程度上激起了学生的体育运动兴趣和积极性，从而全方面地培养学生的综合能力，这对学校校园文化建设也具有积极的影响。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

选取 10个省市30所高等师范院校学生运动队为研究对象。

1.2、研究方法

1.2.1、文献资料法

将有关运动队文献资料、书籍、期刊会议等报告作为本文的理论依据和基础。

1.2.2、问卷调查法

选取河北、河南、湖南、湖北、北京、山东等10个省的师范院校进行调查，共发放问卷 30份，回收27份，其中有效问卷 255份，回收率 90%，问卷有效率92.6%6。

1.2.3、数理统计法

运用EXCEL2003办公软件进行整理统计。

2、研究结……

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